¿Qué hay de lo mío?…las fichas 2

Desde algunos entornos se ha intentado transmitir el mensaje equívoco de que habrá dos niveles de titulaciones, las que tienen fichas y las que no. Esta ha sido la razón por la que han sido reivindicadas Directrices desde la práctica totalidad de las actuales titulaciones. La aceptación supondría volver a repetir el catálogo de títulos, y puesto que se había optado por el Registro, dando libertad a las Universidades para proponer sus propios títulos oficiales, sólo tendrán ficha aquellas titulaciones que habiliten para el ejercicio de profesiones reguladas con atribuciones. El objetivo es que estas titulaciones

Las fichas

Desde hace un año no hay día que no me cruce con algún compañero de la Universidad o de la profesión y me pregunte si sabemos algo nuevo sobre las fichas, pero ¿qué son las fichas?.
Hasta ahora el catálogo de títulos era finito y cerrado. Los contenidos (materias) y duración (créditos) de cada titulación venían dadas en sus Directrices y publicadas en el BOE. En el nuevo escenario, desaparece el catálogo de títulos y es sustituido por un Registro de títulos de carácter abierto. Cualquier propuesta de título realizada por una Universidad y verificada por el Consejo de Universidades de

Competencias y atribuciones

Hasta hace bien poco, e incluso hoy en día, era una práctica habitual utilizar indistintamente los términos competencia y atribución para enumerar aquello para lo que estaba habilitado un determinado profesional. Bolonia, entre otras muchas cosas, también nos incorpora terminología y uno de los términos más empleados es justamente el de competencia, ya que el objetivo del proceso formativo es que el alumno adquiera competencias. Sin pretender extenderme en metodologías Bolonia, simplemente diré que hay varios niveles de competencias, desde la que podríamos calificar

Tampoco es una novedad que nos venga con Bolonia

En efecto, la distinción entre el título académico y el profesional no es ninguna novedad que vaya a llegar con la implantación de las nuevas titulaciones. Por lo general, y con la salvedad de las Ingenierías, las Ingenierías Técnicas, la Arquitectura y la Arquitectura Técnica, esa distinción ya existía. El motivo habría que encontrarlo posiblemente en el hecho de que en todas las restantes titulaciones del catálogo, la denominación académica que las identifica va precedida de los términos Diplomad@ en… o Licenciad@ en…, por lo que, por ejemplo, el título académico que habilita para el profesión de Médico

Títulos académicos y profesionales. Las denominaciones

Algo a lo que nos va a llevar el nuevo escenario de titulaciones derivado de la incorporación al EEES (Bolonia) es la distinción entre la denominación del título académico y la de la profesión para la que habilita. Hasta ahora todo era muy sencillo (aunque quizás por eso mismo equívoco) puesto que al finalizar sus estudios el egresado obtenía el título académico de Ingeniero de Telecomunicación que le habilitaba profesionalmente para ejercer de Ingeniero de Telecomunicación. En el nuevo escenario,